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平成２２年度磐周教育研究会の取り組み |
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磐周教育研究会の会員がそれぞれ２６の部に分かれて、今日的な教育課題の研究を組織的に進めています。
○平成２２年 ５月１４日（金）
○平成２２年 ６月１１日（金）
○平成２２年１０月１５日（金）
○平成２３年１月１４日（金）
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各教科領域部は２年に１回、各領域・課題研究部は３年に１回分科会を設置しています。
本年度は、以下の部が研究集会を予定しています。
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開催期日 |
分科会名 |
会 場 |
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７月２７日（火） |
生活科 |
ワークピア（視聴覚室） |
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音楽 |
袋井月見の里学遊館 |
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特別活動 |
磐周教育研究所（第３研修室） |
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特別支援教育 |
磐周教育研究所（大会議室他） |
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情報教育 |
豊田図書館（ＡＶホール） |
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７月２８日（水） |
小学校保健体育 |
磐田中部小（午後） |
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技術・家庭科 |
袋井月見の里学遊館 |
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英語 |
見付公民館（視聴覚室、第２講義室） |
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学校保健 |
磐周教育研究所（大会議室） |
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環境教育 |
袋井月見の里学遊館（集会室Ｃ） |
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教育課程 |
福田支所（大会議室） |
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男女の自立と共生 |
磐周教育研究所（第３研修室） |
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８月 ６日（金） |
中学校保健体育 |
アミューズ豊田 |
各部の提案テーマは以下のようになっています。
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７月２７日（火） |
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分科会名 |
テーマ |
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特別活動 |
共に生きる力をはぐくむ特別活動 |
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特別支援 |
通常学級における特別支援教育の実践 |
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自閉症・情緒障害支援学級の実践 |
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生活単元学習の実践 |
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通級指導教室でできる特別支援 |
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自立に向けた生き方指導 |
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中学校における教材・教具の工夫 |
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生活 |
身近な自然や人とのかかわりを通して生き生きと学ぶ生活科を目指して |
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身近な自然や人とのかかわりを楽しみ、自分の思いを表現する子をめざして |
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情報教育 |
授業改善のための情報機器活用 |
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音楽 |
音楽の楽しさを味わい、音楽を愛好する心情を育てる |
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生涯にわたり音楽と触れあい愛好する生徒を目指して |
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７月２８日（水） |
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分科会名 |
テーマ |
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学校保健 |
「心を育てる指導・支援」に生かせる記録のとり方 ～養護教諭の保健室での対応を中心として～ |
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「養護教諭がコーディネートする健康教育」～学校栄養職員との連携をとおして～ |
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男女の自立と共生 |
一人一人の個性や能力を十分に発揮することができる社会をめざして |
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英語 |
自己表現・他者理解の楽しさを味わうために |
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技術・家庭科 |
人や物とのかかわりを深め生活を工夫し創造する力を育てる授業（つかむ）（つくる）（いかす）学びを生かし、心豊かに生活しようとする子を目指して～針と糸を使ってみよう |
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食生活と自立 |
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環境教育 |
①環境教育のきっかけとしての資源回収 |
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教育課程 |
学校評価 |
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８月６日（水） |
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中学校保健体育 |
小学校・高等学校とのつながりを大切にした体育指導 |
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開催期日 |
研究部名 |
会 場 |
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７月２７日（火） |
社会 |
静岡地裁浜松支部 |
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生活科 |
磐田北小学校 調理室・被服室 |
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音楽 |
袋井月見の里学遊館 |
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総合的な学習 |
磐周教育研究所（第３研修室） |
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学校給食 |
磐周教育研究所（大会議室） |
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情報教育 |
豊田図書館（ＡＶホール） |
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７月２８日（水） |
小学校保健体育 |
磐田中部小学校 |
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国語 |
袋井月見の里学遊館 |
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理科 |
静岡理工科大学（午前の部） |
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技術・家庭科 |
袋井月見の里学遊館 |
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生徒指導 |
なぎの木会館（203・204号室） |
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人権・福祉教育 |
袋井月見の里学遊館 |
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国際理解教育 |
豊田福祉センター |
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教育課程 |
福田支所（大会議室） |
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８月 ６日（金） |
中学校保健体育 |
アミューズ豊田 |
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８月１２日（木） |
図工美術 |
磐周教育研究所 |
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教育講演会 |
会場：袋井市月見の里学遊館
講師：坂本光司 氏（経営学者（地域経済論・地域企業論））